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不知道從什麼時候開始喜歡看展覽,特別是西洋藝術畫展,依稀記得我唸小學的時候,家人帶我去看『黃金印象-奧塞美術館名作特展』,當時只記得人山人海,和一張張看不懂的畫,但莫內及印象派這名詞已深深烙印在我心中

我與曾淑芸老師在華麗巴洛克特展時的合影


 
長大後陸陸續續看了許多的畫展,從中產生欣賞繪畫的興趣,看畫需要有人帶領你進入畫中的世界,如果少了解說,就像霧裡看花,只看到畫上呈現的東西,但無法了解畫家背後的用心及意義,透過導覽可以了解畫家的生平、大環境的歷史背景,更可以了解畫的構圖、繪畫技巧,所以單純看畫和認真聽導覽一樣的重要。

2001年的『花樣年華-從普桑到塞尚.法國繪畫三百年』,讓我認識了曾淑芸導覽員,平面單調的繪畫,在老師的解說下,畫中的人物及景色都重新有了生命、活了過來。1年過後,在『布拉格之春-新藝術慕夏特展』中又遇到淑芸老師,那超有特色的髮型還挑染著紫色、誇張的肢體動作、生動的臉部表情、吸引人的聲音,還畫著美美的妝,非常有個人風格,讓我一眼就認出1年前曾聽過老師的導覽,自此過後,每當台北有繪畫藝術特展,我會事先留意老師導覽的時間,就為了能現場聆聽老師精彩的導覽解說。

陸陸續續聽過好多場,像是2002年「乾隆皇帝的文化大業」、2003年『印度古文明藝術特展』、2004年『濃情楓丹白露-米勒.柯洛與巴比松畫派』、2007『華麗巴洛克-偉大的哈布斯堡收藏家-來自維也納藝術史博物館之鉅作』,以及今年的『驚艷米勒-田園之美畫展』和『印象畢沙羅-英國牛津大學美術館珍藏展』。

我也聽過其他導覽員的解說,各有其優點,聽完後一樣可以了解畫家的背景及作畫技巧,但總覺得少了什麼,淑芸老師的導覽經驗豐富,有自己一套的解說方式,活潑生動不呆版,會順著目前參觀人數做解說內容的調整,整團帶到一旁先做整個歷史背景的介紹,慢慢帶出與畫家有關的重要人物,最後再提到畫家本人,不但讓民眾對畫家有所了解,也不會影響其他正在看畫民眾的興致,由於老師解說真的是很精采,每次導覽前總會有團體報名,一路講下去,一旁看畫的民眾都會被老師的解說所吸引過去,生動活潑的解說方式,更是抓住民眾的心,2小時過去,老師身後已有將近百位的聽眾,專心聆聽老師的導覽,結束後總會獲得大家熱烈的掌聲。

老師是故宮的當紅志工,又是專職家庭主婦及國賓飯店常務董事夫人,擁有台灣大學歷史系學位,還曾在東京帝國大學修東洋史、慶應大學念日文,最後是在早稻田大學市場行銷研究所拿到碩士。當初老師本來只是參加故宮的韻律班,認識一票研究員,之後,對當解說員產生了興趣。加上家族常有日本友人來訪故宮,卻總排不上適當的日文解說者,老師乾脆自己上場了。從一九九七年開始訓練、至二○○○年正式上場至今,這些年來上了故宮內外免費、自費的書畫、器物課程,甚至延伸至中國哲學、西洋美術史、音樂史等等學門,非常用心認真,就為了帶給民眾精彩專業的導覽演說。(此段參考商業週刊1008)

我的所學不是藝術,但對藝術一直非常喜愛,尤其特愛西洋美術繪畫,始終相信繪畫不同於音樂與舞蹈,是可以默默獨自欣賞、慢慢品味享受,豐富人的內在心靈,如果加上好的導覽員的解說,讓人能穿越時空與畫家對話,而藝術也不再是遙不可及的東西。

從小至今看過無數的展覽,以下是較具代表性的藝術展覽,特別整理出來:

歷史博物館
2008.7 驚艷米勒-田園之美畫展
2006.9 西班牙玩具特展
2004.9 濃情楓丹白露-米勒.柯洛與巴比松畫派
2003.7 印度古文明藝術特展
2002.12 馬諦斯特展
2002.10 布拉格之春-新藝術慕夏特展
1998.8 高第在台北-高第建築藝術特展
1997.4 黃金印象-奧塞美術館名作特展
2002.5 馬雅.MAYA-叢林之謎

故宮博物院
2008.7 印象畢沙羅-英國牛津大學美術館珍藏展
2007.12 華麗巴洛克-偉大的哈布斯堡收藏家-
             來自維也納藝術史博物館之鉅作
2004.7 德藝百年-柏林國家博物館珍藏展
2002.10 乾隆皇帝的文化大業
2001.11 花樣年華-從普桑到塞尚.法國繪畫三百年
2001.3 魔幻.達利
1999.1 張大千與畢卡索百年藝術聯展
1993.3 莫內及印象派大師畫作展

台北市立美術館
2008.1 慾望與消費-海洋堂與御宅族文化
2002.8 科比意特展
2000.1 世紀風華-橘園美術館珍藏展             

台北當代藝術館
2007.3 第二層皮膚-當代設計新肌體
2004.8 虛擬的愛-當代新異術
2002.2 歡樂迷宮

『華麗巴洛克』特展照片





『印象畢沙羅』特展照片





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